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发布时间:2012.05.11 新闻来源:google图书--李涛, 赵杰, 王国业 浏览次数:

毕业设计规范
    毕业设计(论文)是大学教育过程中的最后阶段,也是历时最长极其旅要的教学环节。通过毕业设计,可以提高学生对课题相关知识的检索和自学能力:可以培养学生针对课越,对所学知识进行综合应用的能力;可以锻炼学生分析和解决实际问舰的科学研究能力。因此.毕业设计是重耍的素质教育环节.也是学校对学生整个大学学习期间培养效果的全面检脸。
    学生应全面地了解毕业设计的目的和要求、毕业设计的组织和实施过程、以及论文与答排的要求和评价标准,配合毕业设计指导小组顺利地完成毕业设计(论文〕工作,保证毕业设计(论文)质t.达到国家规定的合格大学毕业生的培养目标.井力求在毕业设计过程中.创造对社会有价值的研究成果.尽早将自己纳入到社会价值体系中,实现就业目标。毕业设计的目的(本文由www.ei-istp.com整理提供)
    (1)培养学生科学、严道、务实、创新的工作作风。
    (2)培养学生掌握文献检索、资料查询的荃本方法以及获取新知识的能力。
    (3)培养学生迅速消化和理解课题相关的新知识和背景的自学能力.
    (4)培养学生综合运用学过的基础理论和专业知识,独立分析、解决一般工程实际问
题的独立研究能力。
    (5)掌握科学研究的方法和工具,掌握工程设计的程序、方法、技术规范,培养学生
设计和开发计算机软件、数据库应用系统的基本能力。
    (6)培养学生正确的思想方法和工程经济观点、理论联系实际的工作作风、严甫认真
的科学态度。
    伪锻炼和提高学生的书面和口头表达能力.
    (8)培养和银炼学生的工程协作能力.
    (9)充分认识自己课题工作的不足.确定个人的努力方向。
    (10)学会对老师、同学乃至社会的感谢和茸重。
毕业设计规范  由www.ei-istp.com整理提供,出自:google图书--李涛, 赵杰, 王国业